ГБОУ СОШ № 120 Выборгского района Санкт-Петербурга(50 уч.)		ЦПМ	
Всероссийские проверочные работы	
Дата: 01-03 декабря 2015	
Предмет: Русский язык	
Достижение планируемых результатов в соответствии с ПООП НОО	
	
№	Блоки ПООП НОО	Макс
балл	Средний   	1	
			% выполнения		
	выпускник научится / 	получит возможность научиться		По ОО	По региону	По России	
	50 уч.	25476 уч.	589033 уч.	
1К1	Писать под диктовку тексты в соответствии с изученными правилами правописания; проверять предложенный текст, находить и исправлять орфографические ошибки	4	58	63	61	
1К2	Писать под диктовку тексты в соответствии с изученными правилами правописания; проверять предложенный текст, находить и исправлять пунктуационные ошибки	3	86	81	84	
2	Выделять предложения с однородными членами	3	83	73	70	
3(1)	Находить главные и второстепенные (без деления на виды) члены предложения	1	96	89	85	
3(2)	Распознавать грамматические признаки слов; с учетом совокупности выявленных признаков (что называет, на какие вопросы отвечает, как изменяется) относить слова к определенной группе основных частей речи	3	90	82	75	
4	Соблюдать нормы русского литературного языка в собственной речи и оценивать соблюдение этих норм в речи собеседников (в объёме представленного в учебнике материала)	2	78	79	76	
5	Характеризовать звуки русского языка: согласные звонкие/глухие	1	92	81	79	
6	Определять тему и главную мысль текста	2	87	57	54	
7	Делить тексты на смысловые части, составлять план текста	3	89	65	57	
8	Задавать вопросы по содержанию текста и отвечать на них, подтверждая ответ примерами из текста	2	90	67	62	
9	Определять значение слова по тексту 	1	84	77	77	
10	Подбирать синонимы для устранения повторов в тексте	1	88	82	76	
11	Находить в словах с однозначно выделяемыми морфемами окончание, корень, приставку, суффикс	2	66	61	62	
12K1	Распознавать грамматические признаки слов; с учетом совокупности выявленных признаков относить слова к определенной группе основных частей речи	1	60	69	67	
12K2	Проводить морфологический разбор имен существительных по предложенному в учебнике алгоритму; оценивать правильность проведения морфологического разбора; находить в тексте предлоги вместе с именами существительными, к которым они относятся	2	71	61	58	
13K1	Распознавать грамматические признаки слов; с учетом совокупности выявленных признаков относить слова к определенной группе основных частей речи 	1	54	62	61	
13K2	Проводить морфологический разбор имен прилагательных по предложенному в учебнике алгоритму; оценивать правильность проведения морфологического разбора 	2	60	46	45	
14K1	Находить в тексте такие части речи, как личные местоимения и наречия, предлоги вместе с существительными и личными местоимениями	1	70	69	68	
14K2	Распознавать грамматические признаки слов	2	88	67	65	
15K1	Распознавать грамматические признаки слов; с учетом совокупности выявленных признаков относить слова к определенной группе основных частей речи	1	88	80	77	
15K2	Проводить морфологический разбор глаголов по предложенному в учебнике алгоритму; оценивать правильность проведения морфологического разбора	2	79	41	41	
16	Соблюдать в повседневной жизни нормы речевого этикета и правила устного общения; оценивать правильность (уместность) выбора языковых средств устного общения на уроке, в школе, в быту, со знакомыми и незнакомыми, с людьми разного возраста	2	69	63	60	
1	Вычисляется как отношение суммы всех набранных баллов за задание всеми участниками к произведению количества участников на максимальный балл за задание	
	
1